¿Quién es el estudiante a distancia en Contaduría Pública?

El estudiante virtual es una persona que estudia en metodología a distancia y que por medio de la tecnología y de tutorías presenciales una vez por semana con un docente que le despeja sus dudas logra adquirir los conocimientos necesarios para capacitarse en diferentes áreas.

Una de las principales características del estudiante virtual es su autonomía e independencia, en donde cada uno organiza su agenda y los tiempos en los que se dedicará a la parte educativa y su ritmo de estudio, puesto que la mayoría de estas personas son empleados en empresas o tiene algún negocio independiente por lo cual su horario de estudio está destinado en diferentes tiempos y espacios.

Con el amplio desarrollo de la tecnología, los estudiantes virtuales tienen una gran ventaja frente al estudiante presencial, y es la opción de al aula virtual en cualquier momento y lugar que tenga acceso a internet, para realizar sus actividades y adquiere la capacidad de investigar por su cuenta ya que no tiene un profesor presencial que le dicte un tema determinado.

El aprendizaje autónomo es un proceso en el cual cada persona aprende y se desarrolla de manera distinta y a ritmo diferente que otros estudiantes, permite a los individuos ser autores de su propio desarrollo y aprendizaje, eligiendo los caminos, las estrategias, las herramientas y los momentos que considere pertinentes para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido. En este tipo de aprendizaje el estudiante desarrolla la habilidad de relacionar problemas por resolver, buscar la información necesaria, generar ideas, analizar  y sacar conclusiones que conlleven a lograr sus objetivos.

Mientras que el autoaprendizaje es el proceso al que se somete una persona cuando decide tomar temas de interés e investigarlos en cierto tiempo, pero sin el respaldo de ninguna institución o docente que le pueda asesorar en este aprendizaje.


La diferencia entre aprendizaje autónomo y autoaprendizaje es que el primero está enfocado en unas metas, recursos y tiempos bien establecidos, mientras que el segundo está basado en la necesidad de aprendizaje del día a día.